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Praxiskatalog zur Ausbildung in der All
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Erscheinungsdatum: 13.02.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Praxiskatalog zur Ausbildung in der Allgemeinen Gesundheits- und Krankenpflege, Auflage: 6. Auflage von 2017 // 6. überarbeitete und verbesserte Auflage, Verlag: Maudrich Verlag // Facultas / Maudrich, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Krankenpflege // Pflege // Medizinische Berufe, Rubrik: Medizin // Allgemeines, Lexika, Seiten: 102, Informationen: Spiralbindung, SPIRALB, Gewicht: 429 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 14.08.2020
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Wilscher:Pflegende Angehörige
69,90 € *
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Erscheinungsdatum: 11.12.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Pflegende Angehörige, Titelzusatz: Ihre Belastungen, Ressourcen und Bedeutung in der allgemeinen Gesundheits- & Krankenpflege, Autor: Wilscher, Heidi, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Medizin // Allgemeines, Lexika, Seiten: 212, Informationen: Paperback, Gewicht: 335 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 14.08.2020
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Hahn, Alexandra: Kompetenzförderung im Palliati...
59,00 € *
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Erscheinungsdatum: 01/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Kompetenzförderung im Palliativpflegeunterricht, Titelzusatz: Didaktische Modelle zur Förderung der Kompetenzen im Palliativpflegeunterricht der allgemeinen Gesundheits-und Krankenpflege, Autor: Hahn, Alexandra, Verlag: VDM Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Medizin // Allgemeines, Lexika, Seiten: 144, Informationen: Paperback, Gewicht: 234 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 14.08.2020
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Standards der Intensivpflege
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Erscheinungsdatum: 18.12.1997, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Standards der Intensivpflege, Titelzusatz: mit Grundstandards der allgemeinen Pflege, Redaktion: Leimer, Helmut // Mandl, Manfred // Neuhauser, Danusa // Peinbauer, Christian // Sigl, Rudolf, Verlag: Springer Vienna // Springer Wien, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Intensivpflege // Krankenpflege // Pflege // Klinische und Innere Medizin // Anästhesiologie // Notfallmedizin // Chirurgie, Rubrik: Medizin // Allgemeines, Lexika, Seiten: 228, Informationen: Paperback, Gewicht: 402 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 14.08.2020
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Praxiskatalog zur Ausbildung in der Allgemeinen...
17,00 € *
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Praxiskatalog zur Ausbildung in der Allgemeinen Gesundheits- und Krankenpflege ab 17 € als Taschenbuch: 6. überarbeitete und verbesserte Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Medizin,

Anbieter: hugendubel
Stand: 14.08.2020
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Wie wird Wissen zum Können? (eBook, PDF)
13,99 € *
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Wie wird Wissen zum Können? Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden? Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden? Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung - auch der praktischen - noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können. Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege.

Anbieter: buecher
Stand: 14.08.2020
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Wie wird Wissen zum Können?
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Wie wird Wissen zum Können? Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden? Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden? Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung auch der praktischen noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können. Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege.

Anbieter: buecher
Stand: 14.08.2020
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Wie wird Wissen zum Können? (eBook, PDF)
13,99 € *
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Wie wird Wissen zum Können? Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden? Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden? Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung - auch der praktischen - noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können. Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege.

Anbieter: buecher
Stand: 14.08.2020
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Wie wird Wissen zum Können?
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Wie wird Wissen zum Können? Wie kann aus theoretischem Wissen Handlungskompetenz werden? Und wie können Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege im Erwerb dieser beruflichen Handlungskompetenz gefördert werden? Diese Fragen sind von anhaltender Aktualität und angesichts der Etablierung der Pflegeausbildung im tertiären Bildungsbereich und der damit verbundenen Reflexion der Ausbildung auch der praktischen noch einmal mehr von besonderer Brisanz. In diesem Tagungsband wird die praktische Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege als ein gemeinsamer Auftrag von Theorie und Praxis in den Fokus genommen. Es wird der Frage nachgegangen, wie Lernprozesse zu gestalten sind, damit ein Theorie-Praxistransfer gelingen und Wissen zu Können werden kann. Nach einem ersten allgemeinen Beitrag, der ausbildungsfördernde Strukturen und Prozesse thematisiert, werden didaktische Konzepte für das Lernen in der Praxis vorgestellt und Implemen-tierungsmöglichkeiten aufgezeigt. Die Inhalte münden in die Bearbeitung der Frage, welche Voraussetzungen PraxisanleiterInnen haben müssen, um adäquate und qualitätsvolle Arbeit leisten zu können. Der Tagungsband richtet sich an alle an der praktischen Ausbildung Beteiligten, also gleichermaßen an PflegepraktikerInnen wie an Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege und an EntscheidungsträgerInnen, die für die Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung Verantwortung tragen. Von großem Interesse ist dieser Tagungsband auch für Studierende und Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege.

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